أسس علمية لتأليف الكتب المدرسية
أكدت وزارة التربية والتعليم الأردنية أن تأليف الكتب المدرسية يعتمد على وثائق المنهاج والمعايير ومخرجات التعلم، وليس على عدد الصفحات، بهدف ضمان جودة المحتوى وملاءمته للفئات العمرية.
آليات مباشرة
أوضحت الوزارة وجود نظام وتعليمات صادرة عن المركز الوطني لتطوير المناهج والتقويم تنظم عمليات التأليف والمراجعة والتقويم، إضافة إلى صرف المكافآت المالية بشكل مؤسسي وشفاف.
مراجعات متعددة قبل اعتماد الكتب
بينت الوزارة أن الكتب لا تُعتمد نهائياً إلا بعد مراجعات علمية وتربوية وفنية ولغوية دقيقة لضمان جودة المحتوى واتساقه مع الأهداف التعليمية.
عدد الصفحات...
شددت الوزارة على أن حجم الكتاب وعدد صفحاته يعكسان متطلبات المنهاج فقط، ولا يرتبطان بأي حوافز مالية أو حشو معرفي.
المعايير المعتمدة تهدف إلى تقديم محتوى رصين يبتعد عن التكرار ويركز على تنمية التفكير والمعرفة بما يواكب خطط التطوير التربوي.
